Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть

Комитет Государственной Думы Федерального Собрания РФ по образованию и науке  |  



сегодня 21 августа понедельник

Председатель Комитета Вячеслав Алексеевич НИКОНОВ

Приветствую вас на web-сайте Комитета. Уверен, что сайт станет для вас оперативным источником информации о нашей деятельности...
Поиск по сайту

Вячеслав Никонов: Надо решить проблему единого образовательного пространства

10.07.2017

Депутат прокомментировал инициативу о переводе школ из ведения муниципалитетов в подчинение региональным властям.

 С идеей  переподчинения школ региональным властям министр образования и науки Ольга Васильева выступила на заседании Комитета Госдумы по образованию и науке 6 июля 2017 года.

 Комментируя по просьбе «Российской газеты» эту инициативу,  председатель Комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов подчеркнул, что ни о каких реформах пока нет речи.

- Есть понимание того, что управляемость в образовании потеряна и надо решить проблему единого образовательного пространства. У нас получилось так, что сегодня не найти ни одной школы с одинаковыми программами. Слова министра - начало дискуссии. Никаких законопроектов о перераспределении полномочий между регионами и муниципалитетами в портфеле Комитета нет. Возврат в прежние времена, когда все школы подчинялись Министерству образования, невозможен. Где-то идея перераспределения полномочий от муниципалитетов к региону оправдана, где-то не надо ничего менять, - уверен Вячеслав Никонов.

Доходы муниципалитетов на образование составляют иногда две трети от общих сумм. Никто их этих денег не лишает. Вячеслав Никонов заметил, что для школ ничего не меняется, все обязательства перед учителями будут, как и прежде, выполняться, а муниципалитеты, как и раньше, получат положенные средства.

 

Пресс-служба Комитета Госдумы по образованию и науке

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal