Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть

Комитет Государственной Думы Федерального Собрания РФ по образованию и науке  |  



сегодня 20 июля суббота

Председатель Комитета Вячеслав Алексеевич НИКОНОВ

Приветствую вас на web-сайте Комитета. Уверен, что сайт станет для вас оперативным источником информации о нашей деятельности...
Поиск по сайту

Вячеслав Никонов: Качество образования – главный показатель эффективности образовательной системы

03.07.2019

3 июля председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке  Вячеслав Никонов принял участие во втором Федеральном форуме «Производительность - 360» в Нижнем Новгороде.

 

На форуме, который проходит 2-3 июля в Нижнем Новгороде, представители Администрации президента, руководители федеральных министерств и ведомств, главы регионов, депутаты Госдумы, эксперты и бизнесмены обсуждают  вопросы повышения производительности труда и внедрения  лучших практик в промышленности, здравоохранении и образовании.

Глава Комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов посвятил свое выступление вопросам эффективности образовательной системы.

 «Что такое эффективность в образовании? Это когда меньше учителей учат больше учеников? Наверное,  нет. Эффективность – это в первую очередь качество образования,  и здесь нельзя всё сводить к оптимизации,  уменьшению числа преподавателей, как это было в последнее время. Меньше преподавателей, значит, преподаватель будет работать не на одну ставку, а на полторы, качество преподавания при этом будет снижаться», -  отметил депутат.

Парламентарий подчеркнул, что в систему образования должны приходить лучшие люди, а для этого необходимо создать мотивации, побуждающие молодых специалистов  работать в школе и не уходить из профессии.

 «Для этого нужна система,  стимулирующая приход молодых людей, для этого нужна программа «земский учитель», для этого ставка молодого учителя не должна быть ниже прожиточного минимума», -  сообщил  Вячеслав Никонов.

Он подчеркнул, что необходимо мотивировать и самих учащихся,  уделяя особое внимание  ученикам  старших классах.

«Производительность в образовании - это увеличение мотивации учащихся, чтобы детям было интересно учиться. У нас лучшее в мире дошкольное  и начальное образование, но в старших классах мы проигрываем в сопоставлении с ведущими государствами.  Потому что дети, которым нужно сдать ЕГЭ,  перестают учиться по остальным предметам, общий уровень образованности становится ниже», - сказал Никонов.

Депутат коснулся и проблемы малокомплектных школ, у которых, по его мнению,  должны быть специальные нормативы финансирования. «Если подходить к ним с общефедеральных оценок, особенно минфиновских, где всё измеряют рублем, то это неэффективные школы, но на самом деле  они обладают высокой социальной эффективностью, потому что позволяют сохранять сельские поселения, повышать качество образования в масштабе всей страны», - заключил Никонов.

 Федеральный форум  «Производительность - 360»  проводится в Нижнем Новгороде уже второй раз. Он организуется в рамках национального проекта «Производительность труда и поддержка занятости» Министерством экономического развития РФ и Федеральным центром компетенций в сфере производительности труда при поддержке правительства Нижегородской области.  Участниками форума стали более 600 представителей регионов России.

 

 

Пресс-служба Комитета Госдумы по образованию и наук

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal