Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть

Комитет Государственной Думы Федерального Собрания РФ по образованию и науке  |  



сегодня 21 августа вторник

Председатель Комитета Вячеслав Алексеевич НИКОНОВ

Приветствую вас на web-сайте Комитета. Уверен, что сайт станет для вас оперативным источником информации о нашей деятельности...
Поиск по сайту

Состоялось заседание Экспертного совета по дошкольному образованию

28.03.2018

                                             

27 марта 2018 года состоялось заседание Экспертного совета по дошкольному образованию при Комитете Государственной Думы по образованию и науке на тему: «Законодательное регулирование кадрового и программно-методического обеспечения реализации адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования».

Обсуждение было направлено на решение задач по дополнению федеральных государственных образовательных стандартов по каждому уровню образования указанием форм получения дошкольного образования и форм обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью, что позволяет предусмотреть особые условия получения дошкольного образования детьми с ОВЗ.  

В работе Экспертного совета приняла участие:  заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Лариса Тутова (куратор совета), заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки РФ Ирина Терёхина, представители Общероссийского профсоюза образования, Городского психолого-педагогического центра Департамента  образования города Москвы, Института мобильных образовательных систем (ИМОС) и др.

Парламентарий Лариса Тутова, отметила, что необходимо определить содержание преемственности федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного  и начального общего образования  обучающихся с ОВЗ для проектирования программ  психолого-педагогического сопровождения  поддержки обучающихся с ОВЗ при переходе от дошкольного на начальный уровень общего образования.

Кроме того, в ходе обсуждения экспертами было предложено   обеспечить учёт образовательных потребностей и получение качественного образования  обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, проживающих  в небольших и удаленных населенных пунктах и посещающих  малокомплектные школы и дошкольные образовательные организации. Эксперты сочли необходимым проанализировать практику  раздельного учета детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, регистрации и получения ими направлений в образовательные организации в условиях введения формы ИПРА ребенка-инвалида и ведения федерального реестра инвалидов.

Эксперты обсудили возможность применения персонифицированного финансирования дополнительного профессионального образования педагогических работников, работающих с детьми с ОВЗ и инвалидностью (на основе утвержденных нормативов финансирования), -   с выдачей сертификатов на освоение мультидисциплинарных дополнительных профессиональных программ, предусматривающих освоение междисциплинарных областей: психология, педагогика, медицина, педиатрия, социальная работа и др.

Участники заседания сформулировали ряд предложений и рекомендаций, чтобы Министерство образования и науки РФ рассмотрело и включило их в свой ведомственный план работы по развитию дошкольного образования детей с ОВЗ.

 

Юлия Лапыгина

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal